中華會計教育學會年會博士生論壇：The University of Hong Kong _Prof. Jeffrey Ng

會計學系暨研究所

撰文者／會計學系研究所博士班  林晏如

 

中華會計教育學會（TAA）年會於2024年11月21日至22日在台北大學舉行。大會第一天的議程中，香港大學Jeffrey Ng教授於博士生論壇上，與博士生們分享了「Writing a good research paper」的經驗。這場演講旨在協助博士生提升學術寫作能力，撰寫出高水準的研究論文。

Ng教授以自身經歷和興趣作為開場，透過輕鬆的方式提醒博士生：在追求學術卓越的同時，不要忽略自我調適的重要性。適當的休閒與放鬆，對於保持創造力與高效研究至關重要。

在簡短的開場介紹後，Ng教授切入主題，開始向博士生深入講解如何撰寫一篇好的研究。首先，研究的基礎在於建立兩個概念（概念X與概念Y）之間的連結。他指出，這種連結可能源於嶄新或有趣的理論、具有重大政策或實務意涵的問題，或是X與Y之間的關聯存在學術上的爭議而值得深入探討。這些爭議或議題的存在，使得討論X與Y之間的連結變得非常有價值。

在確定X與Y之間的關聯後，下一步要設定一個好的研究問題，並引導讀者充分理解其背景與重要性。他提醒博士生要確保研究設計能夠有效檢驗問題，並檢視現有文獻中是否有類似的設計方式。此外，在論述上必須以理論作為連接X與Y的橋樑。這種理論性論述不僅為研究提供堅實的基礎，也為解釋實證結果提供依據。

在寫作方面，Ng教授分享了多項實用技巧。他指出，講好學術故事的能力是撰寫優秀文章的關鍵之一。由於讀者的注意力有限，文章必須以清晰且簡潔的方式傳達核心資訊，避免冗長或模糊的敘述。當研究主題屬於相對成熟的文獻範疇時，作者應更加強調文章的貢獻，清楚指出研究的獨特性與突破之處。

Ng教授特別提到，每段文字最好只傳遞一個核心訊息，並將關鍵句置於段落的開頭或結尾，以便幫助讀者快速掌握段落主旨。在撰寫每個句子時，他提醒博士生要反問自己：這句話是否有助於探討段落的核心議題？這種自我審視有助於提升文章的精煉與說服力。

在演講的最後，Ng教授分享了自己的投稿經驗。他坦言，雖然已在頂尖期刊發表超過30篇文章，但被退稿的數量遠多於成功發表的數量。Ng教授指出，退稿是學術研究中不可避免的一部分，而真正的失敗不是被拒稿，而是害怕投稿、缺乏行動。他以自己的經歷，鼓勵博士生勇敢面對投稿過程的挑戰與失敗。他認為，每一次退稿都是成長的契機，幫助作者進一步擴大研究的深度與精確性。

這場演講在熱烈的掌聲中圓滿結束。在座的博士生紛紛表示，從Ng教授的分享中獲得了深刻的啟發，不僅學到學術寫作的實用方法，還感受到面對學術挑戰時的鼓舞與支持。